Die Lage eines Ersatzbaus legt den Abbruchumfang des Bestands nicht fest
Planungsbüro Kemper beschreibt den neuen zentralen Grundschulstandort westlich des bisherigen Hauptstandorts an der Weseler Straße.
Ortsbezug: Planungsbüro Kemper: Grundschule Weseler Straße, Planungsdarstellung
Diese räumliche Zuordnung ist keine Aussage darüber, welche alten Bauteile wann entfernt werden dürfen. Bei vergleichbaren Standortwechseln werden Neubaufläche und freigegebener Altbestand getrennt geführt. Die Planungsdarstellung wird weder als aktueller Baufortschritt noch als Abbruchbeschluss verwendet.
Altbestand unabhängig vom Neubaufeld beschreiben
| Thema | Ihre Angaben | Darauf kommt es an |
|---|---|---|
| Gebäude | Hausnummer und markierter Umriss | Tatsächlichen Auftragsumfang bestimmen |
| Nutzung | Vorgesehenes Ende des Betriebs | Freigabe vor Rückbau abstimmen |
| Außenbereich | Anlagen zwischen den Standorten | Erhaltene Verbindungen kennzeichnen |
| Übergabe | Zustand nach Abschluss des Abbruchs | Spätere Flächennutzung berücksichtigen |
Den räumlichen Bezug ohne Mengenübertragung nutzen
Senden Sie einen Lageplan, auf dem beide Standorte erkennbar sind, und markieren Sie ausschließlich die zur Bearbeitung vorgesehenen Bauteile. Bestehen Übergangsphasen, werden deren Zugänge und Leitungen zusätzlich aufgenommen. Die Kalkulation folgt dem untersuchten Altbestand und nicht der Größe des neuen Gebäudes. So bleiben Räumung, Entkernung, Abbruch und spätere Geländeübergabe als eigenständige Aufgaben nachvollziehbar. Ein angekündigter Schulumzug ersetzt ihre konkrete Beauftragung nicht.
Was wir mit Ihnen klären
- Objekt und Abbruchumfang aufnehmen
- Erhaltungsbereiche und angrenzende Nutzung berücksichtigen
- Materialtrennung und Übergabezustand abstimmen
Auf dieser Grundlage besprechen wir den tatsächlichen Leistungsumfang und die Voraussetzungen für eine Ausführung. Benötigte Fachplanung, besondere Verfahren und Leistungen anderer Beteiligter werden ausdrücklich abgegrenzt.
Wissen zu dieser Leistung
Rückbauangebote sinnvoll vergleichen – Leistungsgrenzen und Übergabezustand statt nur Gesamtsumme.
Häufige Fragen
Beweist der Neubau, dass die alte Schule vollständig abgebrochen wird?
Nein. Der bestätigte Umgang mit jedem Bestandsgebäude muss gesondert vorliegen.
Welche Fläche wird für das Angebot angesetzt?
Die tatsächlich beauftragte Rückbaufläche mit ihren erkundeten Bauteilen, nicht die Fläche des Ersatzbaus.
Ihr Einsatzgebiet: Schermbeck
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Schermbeck in OpenStreetMap öffnenUmriss: Geobasis NRW, Stand 2026-06-29, vereinfacht. Amtliche Gemeindegeometrie. Interaktive Karte: © OpenStreetMap-Mitwirkende. Dargestellt ist das Einsatzgebiet der Leistung; es wird kein Unternehmensstandort markiert.
Weitere Einsatzorte für diese Leistung
Örtliche Angaben geprüft am 13. September 2026. Weitere Leistungen für Schermbeck.